|
PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
Reconocido Por CONICIT (1.981)
Autorizado por el C.N.U. (1.991)
Gaceta Oficial No. 34.678
Programa: Diplomado en Planificación y Evaluación de la Educación
Unidad Curricular: Informática y Educación.
Análisis, Opiniones y
Aportes del Modulo Estructurado
por el M.Sc. Israel Mendoza
Facilitador: Realizado
por:
MS.c. Israel Mendoza
Lcda. Emelis Valdiviezo
C.I: 11.439.896
Cohorte Cariaco VI
Cumana – Noviembre – 2012
Análisis
.
El modulo del Centro de
Investigaciones Psiquiátricas Psicológicas y Sexológicas de Venezuela que se les facilita a los participantes que
cursan la Especialización en Planificación
y Evaluación de la Educación correspondiente a la Unidad Curricular Informática
y Educación estructurado por el Prof. M.Sc Israel Mendoza Cumana, Julio 2011 primeramente describe , el índice del
contenido y la introducción donde se
reseña la evolución de la información a través del tiempo en el mundo hasta
llegar a los medios de información actual como
la informática y sus alcances a todos los niveles de la población en
distintos aspectos económicos, educativo, salud entre otros.
Seguidamente encontrará
información sobre lo que se debe conocer en relación a la informática y otras
informaciones destacadas primeramente se relata la historia de la palabra
informática y su aplicación como ciencia en las distintas actividades que
desarrolla el ser humano y en los cambios sociales y de organización, la
informática se ha vuelto cada vez más importante en la vida económica, social y
política de un país, porque si estos deciden dar la espalda a los cambios y no
acepta ser parte de lo que se conoce como "La Era de la Información",
llegará a ser una ciudad o país que se limita a sí mismo y que no toma ventaja
de todas las oportunidades y facilidades que la computación nos brinda.
Por tanto todos debemos
disfrutar de esta época de información en la que vivimos pero sobre todo,
sacarle el mejor provecho para conformar mejores países y una mejor sociedad en
general. Los primeros intentos de construir una computadora mecánica se
remontan al siglo XIX, no fue hasta bien entrado el siglo XIX cuando se
construyeron los primeros modelos realmente operativos. Desde entonces, el
progreso de las computadoras y de la computación ha sido vertiginoso. Cada día
se dispone de nuevas máquinas más potentes, más veloces y más baratas, que
hacen que nuestro trabajo sea más sencillo, más eficiente y más rápido. Las
computadoras se han introducido en todos los ámbitos de la actividad humana,
hasta el punto que se hace difícil imaginar cómo sería el mundo sin ellas.
Desde siempre, se ha
pretendido mecanizar y agilizar el trabajo humano para que éste sea más rápido,
eficiente y seguro. En la actualidad, esta cuestión ha adquirido mayor
importancia, porque se necesita tratar una gran cantidad de información en
tiempos relativamente cortos, con el objeto de tomar las decisiones oportunas.
Para ello, se emplean las computadoras, que son máquinas capaces de realizar
cálculos y estas han evolucionado con el pasar del tiempo procesando gran cantidad de información por
minuto y así poder tomar decisiones rápidamente que permiten agilizar el
tratamiento de la información, procesada mediante una serie de componentes
internos y externos.
Sobre este particular hay
que aclarar, que la computadora tiene dos dispositivos básicos que son el Hardware
y el Software ambos tienen distintos componentes pero el ultimo posee una
tipología dividida en tres aspectos los sistemas operativos y los programas, el
de lenguaje y el de realización de tareas especificas tales como Word.
Más allá de esto, un sistema informático como
todo sistema, es el conjunto de partes interrelacionadas, hardware, software y
de recurso humano que permite almacenar y procesar información. El hardware
incluye computadoras o cualquier tipo de dispositivo electrónico inteligente,
que consisten en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento externo,
etc. El software incluye al sistema operativo y aplicaciones, siendo
especialmente importante los sistemas de gestión de bases de datos. De esto se
derivan también los sistemas operativos que no es mas que aquel programa o software encargado de
administrar y gestionar los recursos disponibles de un ordenador a nivel de
hardware y proporciona el correcto ambiente para que el usuario pueda ejecutar
programas.
Para describir los sistemas operativos se
toma como referencia la Enciclopedia Encarta y estos sistemas no de uso
exclusivo de las computadoras sino que también se utilizan para poder controlar
e interaccionar con los teléfonos celulares, tablets, routers, reproductores de
DVD, consolas de videojuegos, radios y otros,
los sistemas operativos más populares en la actualidad son: DOS, WINDOWS
en sus diferentes versiones.
Entre los mas conocidos se
resaltan el DOS (Sistema Operativo en Disco), fue el primer sistema operativo
para ordenadores personales, Windows en sus distintas versiones, se trata de un
entorno gráfico con capacidades multitarea, el OS/2 es multitarea también
creado para PC con entorno gráfico de usuario. La versión actual es la 4 la
cual soporta ordenes habladas y dictado y el UNIX este sistema es muy utilizado
para grandes servidores, todos y cada uno de estos sistemas tienen características
distintas para su instalación y funcionamiento en un computador, aunado a esto
se resalta también algunos fundamentos legales para la administración publica
del sistema LINUX en Venezuela ya que el mismo es de libre uso con ciertas
características para tal fin.
OPINION
Para diseñar un modulo que
sirva de guía a profesionales se deben organizar, contextualizar y articular
bien las ideas en este sentido cabe puntualizar que el modulo de informática y
educación hasta su pagina 24 desarrolla conceptos esenciales que son de gran
ayuda a quien desea conocer sobre la
ciencias de la informática como una rama muy importantes existente
hoy en día, debido a que es una de la ciencias que mas tecnología
proporciona, involucrándose con carreras como la ingeniería, la medicina y la
educación e incluso se relaciona con el deporte por eso es la importancia de
esta ciencia.
Por consiguiente, la importancia que exista
cohesión en la información así pues, se
asegura el objetivo de su elaboración no podemos olvidar, en ningún momento,
que el modulo es un ayuda en la elaboración de los trabajos holísticos, por lo
que este garantiza calidad en la información orientando el trabajo
investigativo en función de las necesidades de los estudiantes.
ANALISIS
En esta segunda parte del
modulo diseñado por el Prof. M.Sc. Israel Mendoza describe lo relacionado a los campos de la Informática,
un campo es la mínima unidad de
información a la que se puede acceder; un campo o un conjunto de ellos forman
un registro, donde pueden existir campos en blanco, siendo éste un error del
sistema operativo. En las hojas de cálculo los campos son llamados celdas.
El mismo autor a través de
citas describe que los avances de la
tecnología agudizan una contradicción presente a lo largo de toda la historia:
la oposición entre el poder productivo del hombre y su condición de sujeto
absoluto, ser moral inalienable que, como diría Kant, no debe bajo ninguna
circunstancia ser tratado simplemente como instrumento. Las computadoras
nacieron caras, débiles y grandes; pero el ingenio de miles de investigadores y
la vitalidad del sector privado de diversos países del mundo liberal las han
hecho baratas, compactas y poderosas también, la robótica ha hecho posible la
"manufactura flexible", máquinas como herramientas capaces de cambiar
de clase de producto con sólo variar el programa que ejecuta su
microprocesador.
Siguiendo con las relación de
la informática con la física y la matemática entre otras disciplinas de la
educación. El ejercicio de la profesión
docente también se ve influenciado por los avances de la tecnologías es por
ello que los docentes deben de actualizar su formación buscando ese conocimiento
nuevo y no que darse dormido esperando que en ente rector (MPPE) les facilite
los talleres de actualización.
En este mismo contexto es
necesario ese cambio de conducta del docente para beneficio de todos los involucrados en el
proceso educativo porque la aplicación de la informática es cada vez mas variada por la simplificación
para la búsqueda de información y por la
facilidad que representa el hecho del desarrollo en el campo de la informática en
todos los niveles educativos.
Para efectos de este trabajo
es pertinente resaltar que a raíz de los avances de la informática se han
creado diversas modelos de organizaciones educativas que ofrecen educación
virtual o a distancia adaptados a las
necesidades de los usuarios; en el modulo se describen algunas universidades
que prestan el servicio. Además de las estructuras organizativas que dio inicio
al Modelo Educativo Bolivariano del
Ministerio del Poder Popular para la Educación que incluyo la ciencia y la
tecnología, no obstante existieron otras resoluciones, gacetas y reglamentos
que fundamentaba la creación departamental del uso de la tecnología.
Actualmente existe la
dotación de las canaimitas a los estudiantes, los Centros Bolivarianos de
Informática y Telemática (CBIT) el uso de las TIC en el proceso de enseñanza
aprendizaje, la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (Fundabit)
además de enlaces, todos estos proyectos tienen como objetivos promover la
formación integral de los niños y niñas mediante el aprendizaje liberador y
emancipador.
Otro aspecto que se destaca
es la importancia de la informática en la supervisión porque está presente en
todas las otras disciplinas y ciencias. Es mucha la información que se maneja
de forma automática y hay que saber elegir que información leer y cuál no. La
Informática y la Computación están muy metidas en nuestras vidas, tanto que no
no damos cuenta de la magnitud.
La informática ha
contribuido a generar más información y la información es sinónimo de poder.
Por tanto, la informática bien conducida y desarrollada permite entregar mayor
capacidad en la toma de decisiones, y con tranquilidad. Además, las tecnologías
de la información promueven el cambio y eso es uno de los fundamentos del
liderazgo.
Al final del modulo refleja
la bibliografía consultada para la elaboración del modulo.
OPINIÓN
La segunda que el
facilitador nos sugirió dividiéramos el modulo para su respectivo análisis,
esta bien detalla todas las características de la informática y sus diferentes
aplicaciones en las diferentes ciencias educativas.
APORTES
Que los módulos sean
estructurados por capítulos o momentos para mejor aprovechamiento de la
información al momento de realizar estos trabajos y se cumplan con las normas
ISO-APPA ya que la mayoría de los párrafos no tienen sangría, al igual que
algunas citas. Se deben cuidar mucho esos detalles por el nivel académico al
que esta destinado este modulo.
